Problema de
investigación: Nombre
Realidad
problemática:
aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar.
Definirla supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una
situación, un espacio y un tiempo. Es el contexto donde se desarrolla la investigación.
Formulación
del problema:
el problema se enuncia en forma de pregunta o de proposición interrogativa.
Justificación
del estudio:
se puede justificar por su conveniencia, relevancia social, implicaciones
prácticas, valor teórico o utilidad metodológica.
Objetivos: precisar los objetivos que
se pretenden alcanzar a través de la investigación. Es determinar para qué se
hace el estudio.
Antecedentes. Los antecedentes están
constituidos por el conjunto de conocimientos que otros estudios han logrado
sobre el tema o problema de investigación que se ha propuesto el investigador.
Bases
teórico-científicas.
Exposición y análisis de la teoría o grupos de teorías que sirven como fundamento para explicar
los antecedentes e interpretar los resultados de la investigación.
Sistema de
hipótesis.
Las hipótesis deben ser formuladas en términos inequívocos, es decir, que no
den lugar a dobles interpretaciones para poder diseñar una experiencia que posibilite su contrastación.
Metodología
empleada:
Población y
muestra del estudio.
Es la totalidad de fenómenos, entidades, procesos, espacios y/o tiempos acerca de los
cuáles se desea conocer algo a través de la investigación, porque posee las
propiedades, objeto del estudio, o bien porque en ellos se producen y
transcurren los hechos a estudiarse.
Diseño de
investigación.
Puede ser definido como una estructura u organización esquematizada que adopta el
investigador para relacionar y controlar las variables de estudio.
Métodos,
técnicos e instrumentos de investigación. Indicar y definir, brevemente, los
métodos, las técnicas y los instrumentos que se utilizarán
en la ejecución del proyecto.
Procedimientos
de recolección de información. La especificación de las tácticas es la tarea de la planificación en la que se sistematizan las pautas
y procedimientos que se van a seguir en la etapa de operatividad,
particularmente; y en las etapas finales de análisis y consolidación, comunicación y difusión.
Diseño de
procesamiento y análisis de datos. Consiste en delimitar cómo se prevé organizar los datos
una vez recogidos y decir cuáles son las técnicas del análisis que se
utilizarán al procesarlos para dar respuestas al problema y a los objetivos del
estudio.
Presentación
de los resultados:
Esta sección contiene dos componentes. En primer lugar y apoyándonos en la estadística descriptiva, se presentan los datos
mediante tablas o cuadros y figuras o gráficos, debidamente analizados e
interpretados, buscando la objetividad de los mismos y su fácil comprensión. En
la segunda parte, en la docimasia y utilizando la estadística inferencial, se
aceptan o rechazan las hipótesis, según sean los resultados del análisis
estadístico.
Discusión de
los resultados:
La finalidad principal de esta sección es mostrar las relaciones existentes entre
los hechos observados.
Conclusiones: Constituyen las
resoluciones que se han tomado sobre las hipótesis o preguntas de investigación
planteados. Los hallazgos son aquellos que están refrendados por datos y
decisiones tomadas en el capítulo de presentación de resultados. Por lo tanto,
no puede haber conclusiones que no hayan tenido evidencia. Hay que formularlas
de la forma más clara posible, resumiendo las pruebas que las respaldan.
Recomendaciones: Son sugerencias que se
proponen para la realización de trabajos de investigación similares o para la
aplicación de resultados. Las recomendaciones pueden ser de dos tipos:
Referencias
bibliográficas:
Es una lista de todos los materiales escritos o audiovisuales que han
servido para el desarrollo de la tesis
Anexos: Este capítulo final de la
tesis, incluye materiales que usó el investigador y que considera importante
mostrar tanto al jurado examinador como al lector de su estudio.
